課程資訊
課程名稱
流行病學議題回顧
Review of Issues in Epidemiology 
開課學期
104-2 
授課對象
公共衛生學院  流預所流行病學組  
授課教師
金傳春 
課號
EPM8071 
課程識別碼
849 D0060 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期二8,9(15:30~17:20) 
上課地點
 
備註
1.流病組博班必修.2.其他系所組學生欲選修者,應經授課教師同意。教室:公衛545。
限博士班
總人數上限:15人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042EPM8071_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

文獻回顧流行病學的重要議題 

課程目標
1.明瞭流行病學觀念與方法演進
2.學習流行並學如何協助科學的新發展
3.掌握流行病學研究的國際新趨勢
 
課程要求
自動自發研讀流行病學期刊 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週二 17:30~18:30 
指定閱讀
1) Assigned papers

2) Students selected papers  
參考書目
1. Concepts of Epidemiology: Integrating the ideas, theories, principles and methods of epidemiology.
2. A History of Epidemiologic Methods and Concept.
3. Epidemiology for Public Health Practice.
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
Class Participation and Presentation  
40% 
 
2. 
Homework 
20% 
 
3. 
Final Report  
40% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/23  Course Introduction and Educational Goal  
第2週
3/01  Scientific Journals with Higher Impact 
第3週
3/08  Outstanding Research, Students’ Selected Journals  
第4週
3/15  Scientific Discoveries, Student Presentations #1,2,3  
第5週
3/22  How to generate Creative Ideas, Student Presentations #4,5.6. 
第6週
3/29  Titles_How to decide a GOOD Title of your article 
第7週
4/05  Holiday 
第8週
4/12  Scientific Writings (I) – Title, Outline Presentation from students and CC King on INTRODUCTION  
第9週
4/19  Literature Review in General and Students'Introduction Key points  
第10週
4/26  Methods of Literature Review [Students’ Introduction] 
第11週
5/03  How to do BETTER Search and Methods of Literature Review [Students’ Methods] 
第12週
5/10  Results of Literature Review[Students’ Results I] 
第13週
5/17  Discussion of Literature Review[Students’ Results II] 
第14週
5/24  Abstract, Cover Letter and Responses to the Reviewers and Editors [Students’ Discussion, Abstract]  
第15週
5/31  Final Oral Presentation and revise after comment #1,2,3 
第16週
6/07  Final Oral Presentation and revise after comment #4,5,6  
第17週
6/14  Career Planning and Job-hunting Preparation.